钢琴普修教程（14）

简介
这套教材的特点主要表现在于，将教学法、基础训练、练习曲、乐曲（包括复调乐曲、中国乐曲、外国乐曲等）、钢琴即兴伴奏这五个环节环环相扣，在每个单元组合成综合的教学目标，通过各单元的合理布局，在上述五个方面能得到均衡的相互补充的“营养”，有利于较短时期得到全面的进步。
第二个特点在于，本书在每个单元中增列了相关的钢琴艺术发展史的知识，这对于成年学生在学习钢琴过程中对钢琴艺术发展过程与规律，对每个历史阶段中钢琴音乐风格的形成与特征，以及如何在演奏中正确地体现这些风格，是有很大帮助的。当然，目前的构架中，此部分知识内容尚未能与所学习的曲目有更密切的结合，希望以后再版时，能将学习的钢琴艺术史内容与曲目内容有更有机的内在联系。
此书第三个特点在于，强调了“以乐（Yue）为乐（Le）”，即通过学习钢琴得到快乐的理念，并在曲目选择中得到尽可能的体现。音乐性的加深，音乐感的提高，音乐兴趣的强调，都是这本教材别具匠心之处。

目录
钢琴普修教程1
　序
　第一单元
　　一、教学法——非连音奏法
　　二、弹奏曲目
　　三、即兴伴奏
　　四、钢琴艺术史——钢琴艺术史的概述
　第二单元　
　　一、教学法——连音奏法
　　二、弹奏曲目　
　　三、即兴伴奏
　　四、钢琴艺术史——钢琴及其键盘乐器家族
　第三单元
　　一、教学法——跳音奏法
　　二、弹奏曲目
　　三、即兴伴奏
　　四、钢琴艺术史——钢琴
　第四单元　
　　一、教学法——五指练习
　　二、弹奏曲目
　　三、即兴伴奏
　　四、钢琴艺术史——管风琴
　第五单元
　　一、教学法——指法的运用
　　二、弹奏曲目
　　三、即兴伴奏
　　四、钢琴艺术史——J.S.巴赫之前的键盘音乐
　第六单元
　　一、教学法——音阶的弹奏方法
　　二、弹奏曲目
　　三、即兴伴奏
　　四、钢琴艺术史——J.S.巴赫及其同时代的主要键盘音乐作曲家
　第七单元
　　一、教学法——琶音的弹奏方法
　　二、弹奏曲目
　　三、即兴伴奏
　　四、钢琴艺术史——亨德尔和斯卡拉蒂
　第八单元
　　一、教学法——双音的弹法
　　二、弹奏曲目
　　三、即兴伴奏
　　四、钢琴艺术史——前古典主义
　主要参考文献目录
钢琴普修教程2
钢琴普修教程3
钢琴普修教程4

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