
				目录
编者的话
原序
第一部分 准备练习:使手指灵活、独立、有力和均衡发展
  练习1-5
  练习6-10
  练习11-15
  练习16-20
第二部分 高级练习:为专门练习作准备的手指训练
  练习21-25
  练习26-31
  练习32-37 大母指从2指下移过
  练习38 学习音阶的准备练习      
  练习39 十二大音阶和十二小音阶
  练习40 半音阶
  练习41  24调中三和弦的琶音
  练习42 在减七和弦琶音进行中的手指伸张练习
  练习43 在属七和弦琶音进行中的手指伸张练习
第三部分 专门练习:为解决最重大的技术难点而设置
  练习44 三音一组的重复音
  练习45 二音一组的重复音,分别运用五个手指
  练习46 所有五个手指的颤音练习
  练习47 四音一组的重复音
  练习48 手腕练习:断奏的三度音和六度音
  练习49 两手的第一、四两指和第二、五两指的伸张练习
  练习50 连贯的三度音
  练习51 八度音阶的预备练习
  练习52 常用各调的三度音阶
  练习53 24调的八度音阶
  练习54 三度音的四重颤音,分别运用五个手指
  练习55 三重颤音
  练习56 用分裂八度音弹奏的24音阶
  练习57 24调八度进行的分解琶音
  练习58 持续的八度音 伴以断奏的音符
  练习59 平行六度音的四重颤音
  练习60 震音
附:十二调的和弦模进行练习
				推荐
钢琴演奏不仅是门艺术,同时也是一门科学。演奏的艺术取决于练习的科学。台上演奏的是艺术,台下训练是科学。艺术是一气呵成,科学是慢练分解。台上用心,台下用脑。心是情,脑是意。最佳演奏状态就是情意结合,心脑合一。即最佳的艺术激情与科学冷静的工作精神的和谐统一。