合唱与合唱指挥简明教程（上、下）

简介
高校音乐教育的成功与否直接关系到我国高等人才素质的培养， 而高校音乐教育的成败在很大程度上取决于教材的质量和水平。
“实用性强”是该套教材的又一大特点。每本教程都在简明扼要的理论叙述之后，附有大量谱例及习题与答案，有利于教师的教学及学生的自学。
相信该套教材不久将会成为全国高校音乐教育教材的理想范例！
随着国家对高校学生素质教育的日益重视，其教材也如雨后春笋般层出不穷。然而，师生们却难以从中获得系统性、权威性、实用性兼备的优秀教材。为了摆脱这一困境，上海音乐学院出版社凭借其在学界拥有的强大学术、科研和教学优势，隆重推出“全国高校音乐教育大系”系列教材。该套教材涵盖高校音乐教育的各个学科，不仅可以用作音乐专业的辅助教学内容，更适合于作为高等师范大学及综合性大学音乐教学的教材。 本书为该系列之一的《合唱与合唱指挥简明教程》分册。

目录
合唱与合唱指挥简明教程上
　上编 绪论与合唱指挥技巧
　　一、合唱指挥艺术的发生
　　二、纪元以来合唱指挥发展的历程
　　三、我国合唱艺术发展简史
　　四、合唱音响（Chorl Sononity）
　　五、节拍的图式
　　六、合唱指挥的特征
　　七、合唱指挥技巧的基本训练
　　八、合唱指挥技巧训练中的三对主要矛盾
　下编 合唱指挥课堂教学教材范例
　　一、中国合唱作品
　　　长城谣（领唱与混声四部合唱）
　　　西湖春晓（混声四部合唱）
　　　半个月亮爬上来（无伴奏混声四部合唱）
　　　黄水谣（混声四部合唱）
　　　飞来的花瓣（混声四部合唱）
　　　抗敌歌（混声四部合唱）
　　　小河淌水（混声四部合唱）
　　　长恨歌（混声四部合唱）
　　　祖国，慈祥的母亲（混声四部合唱）
　　　教我如何不想他（混声五部合唱）
　　　山在虚无飘渺间（女声三部合唱）
　　　摇篮曲（无伴奏混声四部合唱）
　　　牧歌（无伴奏混声四部合唱）
　　　海韵（混声四部合唱）
　　　雨后彩虹（领唱与混声四部合唱）
　　　把我的奶名儿叫（混声四部合唱）
　　　娄山关（混声四部合唱）
　　　嘎达梅林（男中音独唱与混声四部合唱）
　二、西欧合唱作品
　……
合唱与合唱指挥简明教程下

推荐